Les élèves plurilingues de la classe de CE2 A ont étudié “La fourmi”, un poème de Robert Desnos. Chacun a ensuite choisi un animal et a réalisé son propre poème à la manière du poète. “En plus de développer l’imagination et le vocabulaire de l’élève, l’objectif de ce projet est la mise en oeuvre guidée d’une démarche de production de texte à partir d’un poème” explique l’enseignante Sophie Mutel. Le résultat est très surprenant !
Le mammouth
Un mammouth portant une montre
Qui habite avec un monstre.
Ça n’existe pas, ça n’existe pas.
Un mammouth qui fait du judo
En buvant de l’eau.
Ça n’existe pas, ça n’existe pas.
Un mammouth qui joue au piano
En portant un sac à dos.
Ça n’existe pas, ça n’existe pas.
Eh ! Pourquoi pas ?
Gustavs
Le lion
Un lion portant un bonnet
En dansant sur un pied,
Ça n’existe pas, ça n’existe pas.
Un lion qui joue au tennis,
En mangeant des chips.
Ça n’existe pas, ça n’existe pas.
Un lion qui crie
En jouant avec ses amis.
Ça n’existe pas, ça n’existe pas.
Eh ! Pourquoi pas ?
Yacine
Le zèbre
Un zèbre portant des lunettes
Qui va tout le temps aux toilettes,
Ça n’existe pas, ça n’existe pas.
Un zèbre qui compte jusqu’à treize,
En buvant un jus de fraise.
Ça n’existe pas, ça n’existe pas.
Un zèbre qui joue à la guitare
En se cachant dans l’armoire.
Ça n’existe pas, ça n’existe pas.
Eh ! Pourquoi pas ?
Nahla
Le chien
Un chien portant une chemise rayée
Qui habite dans une maison abandonnée,
Ça n’existe pas, ça n’existe pas.
Un chien qui colorie,
En buvant un jus de fruits.
Ça n’existe pas, ça n’existe pas.
Un chien qui imite un lion
En tournant son pantalon.
Ça n’existe pas, ça n’existe pas.
Eh ! Pourquoi pas ?
Aziz
